A Hairan elaborou esta apostila, de nível médio, com o objetivo de facilitar seu estudo de Língua Inglesa
para concursos públicos. Estude e tire todas as dúvidas com seu professor.
Bom estudo!!
INGLÊS
ÍNDICE
INTRODUÇÃO...................................
3
Prepositions.......................................
3
Common Expressions........................
6
Pronouns............................................
7
Personal
Pronouns............................. 7
Singular
Plural.................................... 7
Singular Plural....................................
8
Possessives Pronouns...................... 8
Indefinite
Pronouns............................ 9
Relatives
Pronouns.......................... 10
Interrogative
Pronouns.................... 10
Demonstratives Pronouns................
11
Singular Plural...................................11
Reflexives
Pronouns....................... 12
Simple
Present.................................13
Interrogative
Form...........................14
Negative
Form..................................14
Simple
Past.......................................14
Regular Verbs:..................................15
Irregular
Verbs..................................16
INFINITIVE
SIMPLE PAST PARTICIPLE................................... 16
Interrogative
form..............................16
VERB
TO BE………..........................17
Present
Continuous Tense...............18
Forma
afirmative, interrogative and
negative.............................................19
Simple
Future....................................21
Adverbs.............................................22
Adverbs
of Place (advérbios de
lugar).................................................23
Adverbs of Time (advérbios de
tempo)...............................................23
Adverbs
Position..............................26
Present
Perfect................................29
Present
Perfect Contínuo Have/ has been..................................................29
Adverbs
Present Perfect and present perfect continuous............................29
Numbers............................................31
EXERCISES......................................35
BIBLIOGRAFIA.................................66
Prepositions
Preposição é a palavra que liga dois termos e que estabelece entre eles
algumas relações. Nessas relações, um termo explica ou completa o sentido do
outro.
As principais preposições são:
··About – sobre; a respeito
de- We are talking about the math test.
··After – após; depois (de);
She arrived after the class.
··Against – contra- I God is
us, who could be agaist us?
··Before – antes- The
children before.
··Behind – atrás- The dog’s
house is behind the garden.
··Beside – ao lado de- John
seated beside his girlfriend.
··Besides – além de- My citie
is besides that hills.
··During – durante- é usado para expressar períodos de tempo conhecidos
pelo nome ou períodos que já foram definidos:
The
students were laughing during the class.
During
the Christmas./ During the summer. / During my holidays
··From – de; proveniente de; desde de; a partir de.
Where
are you from?
··In front of – em frente de-
That school is in front of the gas station.
··Inside – dentro; do lado de
dentro- There was some money inside that wallet.
··Instead of – ao invés de-
Why don’t you work instead of oppose?
··Near = next to – perto de-
The bank is next to the post Office.
··Outside – fora; lado de
fora -My cat is outside the house.
··Since – desde -I live here
since 1997.
··With – com- Linda travelled
with some friends.
··Without – sem- I can’t
stand without your presence by my side.
··To – para; em direção a ; a; ao; à; até; para; a fim de; em; com; de; da
...
I’m going to school.
··For – por; em lugar de; a favor de; de; em nome de; para; a fim de ...
I’ll
buy a new dress for my mother.
··Under – embaixo- There is a
ball under the chair.
··Beneath – debaixo- Paulo
went beneath the rain.
Normalmente são colocadas antes
de substantivos ou pronomes. De qualquer forma, em dois tipos de construção é
possível, no Inglês informal mudar a preposição para o final da frase.
1. Em perguntas começando com uma
preposição + WHOM/ WHICH/ WHAT/ WHOSE/
WHERE:
To
whom were you talking? (formal)
Who
were you talking to? (informal)
In
which drawer does he keep it? (formal)
Which
drawer does he keep it in? (informal)
2. Similarmente nas orações
relativas (relative clauses), uma preposição colocada antes de WHOM/ WHICH pode
ser movida para o final da frase. O pronome relativo é, muitas vezes omitido:
The
people with whom I was travelling. (formal)
The
people I was traveling with. (informal)
The
company from wich I hire my TV ser. (formal)
The
company from I hire my TV set from. (informal)
Há preposições que apresentam
variações quanto ao seu significado:
··Above – acima de; por sobre; por cima de;
sobre (sem indicar contato); indica que uma coisa está em uma posição superior
em relação a outra; mais alto que:
The
sky is above us.
··Over – acima (de); sobre; por cima (não
indica contato; expressa um sentido vertical entre dois pontos; mais que; mais
alto que:
There
is a picture over the door.
She
didn’t eat over than five cookies. (Ela não comeu
mais que cinco biscoitos)
··Up – acima; para cima; para o alto (indicando
movimento)
Get
up!
This
side up..
··AT: - momento exato: at 8
o’clock.
-
momento definido: at sixteen/ at the age of sixteen
-
lugar definido: at school
-
endereço completo: at 45 Main Street
-
nomes de datas comemorativas: at Christimas, at Easter, at Carnival
- nomes de vilas ou pequenas
cidades: at Areal.
··ON: - em contato com: on the
desk
-
nomes de ruas: on Main Stree, On CSB 08
- em
datas: on Christmas day, on 4th July
-
dias da semana: on Sunday
··IN: - significando dentro: in a
cave, in a building
- cidades, estados, países: in
Rio de Janeiro, in Brazil
-
partes do dia: in the morning, in the afternoon, in the evening (but AT night)
-
estações do ano, meses, anos: in the winter, in 1992, in July.
Common Expressions
AT IN ON
At
once In a hurry On holiday, on vacation
At
dinner, at breakfast In fun, in earnest On business
At
war, at peace In love In foot, on horseback
At
last, at least In public, in private One one’s own
In
danger, in trouble On the contrary, on the other hand
Pronouns
O pronome é uma palavra usada no
lugar do nome (substantivo) para evitar a sua repetição e concorda, em gênero e
número com o substantivo que representa.
Personal Pronounsè São os que designam as pessoas.
··Pronomes subjetivos (caso reto)
Singular Plural
I We
You You
He They
She They
It
Estes pronomes funcionam como
sujeito da oração, vindo antes do verbo:
She comes by train.
··Pronomes objetivos (caso oblíquo)
Singular Plural
Me – me, mim You – vós
You – te, ti Them – os, as, eles, Him – o, ele elas
It – o, a, ele, ela
Estes pronomes funcionam como
objeto da oração, vindo depois do verbo:
Give
her a chance.
Possessives Pronouns
São os pronomes que indicam posse
de um ser ou objeto.
··Adjetivos possessivos
My – meu (s), minha (s)
Your – seu (s), sua (s)
His – seu (s), sua (s), dele (s)
Her – seu (s), sua (s), dela (s)
Its – dele (s), neutro, animais
Our – nosso (s), nossa (s)
Your – seu (s) , sua (s)
Their – seus (s), sua (s), deles
(as)
Têm a função de modificar um
substantivo e deve sempre anteceder esse substantivo.
He wrote his address on the envelope.
··Pronomes adjetivos possessivos
Mine – o meu (s), a minha (s)
Yours – o seu (s), a sua (s)
His – o seu (s), a sua (s), o
dele (s)
Her – o seu (s),a sua (s), o dela
(s)
Its – o (a) dele (s), neutro,
animais
Ours – o nosso (s), a nossa (s)
Yours – o (s) seu (s) , a (s) sua
(s)
Theirs – o (s) seu (s) , a (s)
sua (s), dele (s), dela (s)
Esses pronomes são usados em
construções chamadas de double possessive (“posse em dobro”):
A
friend of mine = one of my friends
A
cousing of hers = one of her cousins
An
old friend dram of ours = one of my old dreams
Indefinite Pronouns
Os pronomes indefinidos são os
que se referem a pessoas ou coisas de modo vago ou impreciso. São eles:
All – tudo, todo (s), toda (s)
Another – um (a) outro (a)
Any – algum (s), alguma (s)
Anybody – alguém, qualquer um
Anything – qualquer coisa, algo,
tudo
Both – ambos, os dois.
Much – muito, muita; é usado para
indicar uma grande quantidade de coisas que não podem ser contadas. Ex. I love
you very much.
One – um, tal
Relatives Pronouns
Os pronomes relativos são assim
chamados porque se referem a um termo mencionado anteriormente.
São eles:
Who – que, o qual, os quais, as
quais, quem (refere-se a pessoas)
Which – que, o que, o qual, a
qual (refere-se a coisas inanimadas ou animais)
Whom – quem, que, o qual, a qual,
os quais (refere-se a pessoas)
Whose – de quem, do qual, da
qual, dos quais, cujo, cuja, cujos, cujas (refere-se a pessoas)
What – aquilo que, o que, a coisa
que (só se refere a coisas inanimadas ou animais)
That – que, o que, o qual, a qual
(pode representar quaisquer pessoas, coisas ou animais)
Interrogative Pronouns
São os pronomes que indicam um
elemento dentro de um conjunto, mas que não se define. São eles:
Which – qual, o qual, a qual?
(refere-se a coisas inanimadas ou animais)
Who – quem? (refere-se a pessoas)
Whose – de quem? (refere-se a
pessoas)
What – que, qual, quais? (só se
refere a coisas inanimadas ou animais)
Who
is that man?
Demonstratives Pronouns
Os pronomes demonstrativos são os
que indicam o lugar em que uma pessoa ou coisa se encontra. São eles:
|
Singular
|
Plural
|
|
This – este, esta, isto
|
These – estes, estas
|
|
That – esse, essa, isso
Such - tais
|
Those – esses, essas, aqueles,
aquelas
|
This e These – referem-se a pessoas, animais ou coisas que se encontram perto de quem
fala.
That e Those – referem-se a pessoas, animais ou coisas que se encontram afastadas de
quem fala.
Reflexives Pronouns
Os pronomes reflexivos indicam
que o sujeito a mesmo tempo e agente e paciente da ação. São eles:
Myself – me, eu, mesmo, eu
próprio
Yourself – tu, tu mesmo
Himself – se, ele mesmo
Itself – se, ele/ ela mesmo
Ourself – nós, nós mesmos
Yourself – vós, vós mesmos
Themselves –se, eles/elas mesmos (as)
Oneself – a gente, a gente mesmo.
- Pronomes Reflexivos: uso
reflexivo
Concordam sempre com o sujeito e
aparecem depois do verbo (objeto) mostrando que uma determinada ação do sujeito
reflete sobre ele mesmo: The boy hurt herself ( o menino feriu-se)
- Pronomes Reflexivos: uso
enfático
Dão um realce ao sujeito ou ao
objeto. Podem ser usados logo após o sujeito ou após o complemento do verbo.
She herself charged the tire (Ela
mesma trocou o pneu)
Simple Present
O usamos para fala sobre algo que
acontece o tempo todo ou repetidamente ou, ainda sobre uma verdade universal;
No futuro depois das seguintes
conjunções: when, as soon as, until, before, if;
Veja os exemplos:
Nurses
look after patients in hospitals. (Enfermeiras
cuidam de pacientes em hospitais)
I
usually go away at weekends. (Eu sempre saio aos fins de
semana)
The Earth goes round the Sun (A
Terra gira em torno do Sol).
When she arrives I will ask
her.(Quando ela chegar eu a perguntarei)
Lembre-se que na 3ª pessoa do
singular (HE, SHE, IT) sempre usamos o S ao final:
I
work
He/
She/ It works.
Em palavras terminadas em ss,
s, sh, ch, x, o e z acrescentamos o ES também
He/
She/ It:
You
wash.
She washes.
Palavras terminadas em Y:
Se precedido de vogal:
acrescenta-se apenas o S normalmente: say – says.
Se precedido de consoante:
substitui-se o Y pelo IES: study - studies
Para as formas interrogativa e
negativa no Simple Present usamos os verbos auxiliares DO/ DOES, sendo que a
forma negativa desses auxliliares e DONT (do + not) e DOESN’T (does + not):
Interrogative Form
Do
I/ We/ You/ They Work?
Does
He/ she/ It Go?
Negative Form
I/
We/ You/ They Dont Work.
He/
she/ It Doesnt Go.
No exemplo a seguir o DO é também
o verbo principal:
What do you do? ( O que você
faz?)
Simple Past
O Simple Past expressa ações que
começaram e terminaram em um determinado momento no passado. Geralmente essas
sentenças vêm com um advérbio de tempo.
yesterday
(ontem) the day before yesterday (anteontem) this morning (esta manhã) a week
ago ( há uma semana atrás) in 1992 (em 1992)
Regular Verbs:
A maioria dos verbos da língua
inglesa recebe a terminação ED no passado. Isso vale para todo e qualquer tipo
de sujeito. Uma única forma de verbo que
corresponde, em Português, ao
Pretérito Perfeito, Pretérito Imperfeito e Pretéritomais que perfeito.
Ex. to talk (conversar) – talked
OBSERVAÇÕES:
Aos verbos terminados em E
acrescenta-se somente o D: to remove = removed; to love = loved.
Nos verbos terminados em Y:
- se precedido de consoante: tira
o Y acrescenta o ED: to study = studied
- se precedido de vogal:
simplesmente acrescenta-se o ED: to play = played
Nos verbos monossílabos
terminados em consoante-vogal-consoante, repete-se a última consoante antes de
acrescentar o ED: to chop = chopped
EXCEÇÕES: Nos verbos terminados X e W não se repete a última consoante: to fix
=fixed.
Nos verbos dissílabos oxítonos
com a terminação consoante/vogal/
consoante, repete-se igualmente a
última consoante antes de colocar ED: to admit = admitted;
to control = controlled.
Irregular Verbs
Embora os verbos regulares
constituam a maioria dos verbos na língua inglesa, temos que considerar os
verbos irregulares. Veja alguns:
INFINITIVE SIMPLE PAST PARTICIPLE
To
cut Cut Cut
To
feed Fed Fed
To
break broke broken
Interrogative form
A forma interrogativa segue uma
regra bastante fácil. Antes do pronome acrescenta-se o verbo auxiliar DID,
seguida do pronome e do verbo no infinitivo (DID = PRON. = VERBO NO INFINITIVO):
Did I You
He/ She/
It/ We/ You/ They enjoy?
Negative Form è Na forma negativa acrescenta-se o partícula didnt logo após o pronome,
seguida do verbo no infinitivo (didnt + infinitivo):
I / You/
He/ She/ It/ /We/ You/ They
Didnt
enjoy.
VERB TO BE
O
passado do verbo TO BE (am, is, are) é was/ were:
I
was
You
were
He
She
It
We
You
They
was
were
Present Continuous Tense
Indica que uma ação está
acontecendo no momento em que se fala, ou na atualidade:
We
are writing a letter now.
Jeniffer
is reading a book.
O Present Continuous pode
ser empregado também em frases que denotam um
futuro provável, ações que
pretendemos realizar ou que temos certeza de que irão
acontecer.
Estrutura do Present
Continuous:
VERBO
TO BE + VERBO PRINCIPAL + TERM. ING
Forma afirmative, interrogative
and negative
We
are speaking English now. Are you felling bad at this moment? It is not raining
anymore.
I am
looking for a teacher. Is she studing French?
ATENÇÃO!
to
try – trying
to
studt – studying mantém-se o “y” antes do “-ing
to
play – playing
to
carry – carrying, etc.
to die – dying Nesses verbos,
substitui-se o “ie” pelo “y" e acrescenta-se o “-ing”.
to
lie – lying
to
tie - tying
to put – putting Dobra-se a
última consoante quando houver a seqüência:
CVC
(consoante - to sit – sitting vogal – consoante)
to
swim – swimming, etc.
begin
- beginning
prefer - preferring Quando a
sílaba tônica for a última, dobra-se a última consoante também.
omit - omitting
occur - ocurring, etc.
to take – taking Em verbos
terminados em “e”, substitui-o pelo “-ing”.
to have – having
EXCEÇÕES:
to
live – living to be - being
to
save – saving to see - seeing
to
shine – shining to agree – agreeing
··Os demais verbos que não participam das exceções acima citadas mantém
sua forma acrescida do –ing.
··Certos verbos não são flexionados no Present Continuous. São verbos que geralmente
indicam um estado ou condição. Alguns deles são:
agree (concordar)
believe (acreditar)
belong (pertencer)
disagree (discordar)
forget (esquecer)
hate (odiar)
have (possuir)
hear (ouvir)
hope (esperar)
know (saber)
love (amar)
··O present do verbo TO BE (is/am/are) + going to é uma
estrutura muito usada antes do infinitivo de um verbo que expressa uma ação
futura planejada, quando falamos sobre ações que já estão planejadas:
“... I am finally going to retire.” (Finalmente vou
me aposentar)
Simple Future
Expressa fatos e acontecimentos
que provavelmente ocorrerão:
They will arrive tomorrow.
Indica decisões tomadas no
momento em que se fala:
The
cell phone is ringing. I’ll answer it.
Oferecer ou pedir ajuda:
Who
will help me?
I
will help you.
1. Formation: SUJEITO +
WILL + VERBO PRINCIPAL (no infinitivo sem o TO)
2. Abreviations Forms:
ll (will) wont
(will not)
3. Form Negative:
I
will not drink it. I won’t drink it.
4. Form interrogative:
Will
they drink it?
5. Going to
Essa forma expressa a intenção do
sujeito de realizar uma ação no futuro. Esta intenção é sempre premeditada e
planejada; expressa também a idéia de que alguma preparação para esta ação já
foi feita.
Ações expressadas pelo going
to são mais prováveis de acontecer:
He
is going to be a denstist when he gets the graduation. (Ele será um dentista quando se formar)
Ím
going to to meet Tom at the station at six óclock. (Encontrarei Tom na estação na estção às seis horas).
Observações:
O will pode ser
substituído por shall na primeira pessoa do singular e do plural (I/ We)
em sentenças mais formais:
I
shall do everything and we shall live in peace.
O auxiliar will expressa
fomente uma intenção que não está certo que vai acontecer, enquanto que o going
to denota uma probabilidade maior de que a ação aconteça.
Adverbs
O advérbio é uma palavra que
modifica um verbo, um adjetivo ou um outro advérbio. Os advérbios, de acordo
com à circunstancia que expressam, podem ser:
Adverbs of Place (advérbios de
lugar)
Here (aqui, neste lugar)
There (aí, lá, ali, para lá,
nesse lugar, nesse ponto)
Near (próximo, perto, a pouca
distância)
Up (em cima, acima)
Down (abaixo, para baixo)
Exemplos: She lives there (Ela
mora lá)
John
Works here. (John trabalha aqui)
Adverbs of Time (advérbios de
tempo) Podem ser usados no início ou no final da
oração.
Now (agora, já, imediatamente)
Today (hoje)
Tomorrow
(amanhã)
Last
week (semana passada)
In
1997 (em 1997)
Exemplo: I
bought this computer yesterday. (Eu comprei este
computador ontem)
Adverbs of Frequency (advérbios
de freqüência)
Twice (duas vezes)
Often (frequentemente)
Always (sempre)
Never (nunca)
Usually (sempre, freqüentemente)
Sometimes (às vezes)
Rarely (raramente)
Seldon (raramente)
Os advérbios de freqüência são
posicionados:
1. Após o verboTO BE em orações
em que ele é o verbo principal:
I am always tired. (Eu estou
sempre cansado)
2.
Antes do verbo principal:
She
usually Works on Saturdays. (Ele sempre trabalha aos
Sábados)
He never stays there. (Ele nunca
está lá)
3. Depois do primeiro verbo
auxiliar em orações com tempos compostos:
She
had never studied French. (Ela nunca tinha estudado
Francês)
OBSERVAÇÃO:
Os advérbios de freqüência com
sentido negativo podem vir no início da
oração. Neste caso, deverá haver
uma inversão do verbo com o sujeito:
She
is never happy/ Never is she happy.(Ela nunca está feliz)
Se a oração estiver no Simple
Present ou Simple Past, o verbo será substituído pelo auxiliar correspondente:
They
seldom went out/ Seldom did they go out. (Eles raramente
saíam)
Em orações formadas por verbo
auxiliary/ modal e principal, inverteremos sujeito com o verbo auxiliary/
modal:
He
can never get there/ Never can he get there. (Ele
nunca chegará lá)
Adverbs of Manner (advérbios de
maneira)
Quickly (rápido)
Calmly (camamente)
Happily (rapidamente)
Ex: She types quickly. (Ela
digita rapidamente)
OBSERVAÇÃO:
Os advérbios de modo são
geralmente formados de um adjetivo mais o sufixo – “ly”: calm + ly = calmly
Adverbs of Degree (advérbios de
intensidade)
Too (muito, demais)
Very (bastante, muito)
Almost (quase, perto)
Really (realmente)
Rather (antes, um tanto, melhor)
Quite (completamente, bastante,
razoavelmente)
Ex: It is very cold. (Está muito
frio)
OBSERVAÇÃO:
Alguns advérbios mantêm a mesma
forma dos adjetivos dos quais são
derivados:
Far (longe)
Low (baixo)
Well (bem)
Fast (rápido, rapidamene)
Outros possuem duas formas, mas
seus significados são diferentes:
High (alto) – haghly (em alto
grau)
Hard (difícil, árduo, duro) – hardly
(mal; quase)
Late (tarde) – lately
(recentemente)
Near (próximo) - nearly (quase,
por pouco).
Adverbs Position
Se houver dois ou mais advérbios
numa oração, a seqüência será:
1º: advérbio de maneira
2º: advérbio de lugar
3º advérbio de tempo
Ex.: I is raining steadily in São
Paulo today.(Está chovendo initerruptamente
em São Paulo)
Quando o verbo indicar movimento,
a seqüência será:
1º: advérbio de lugar
2º: advérbio de modo
3º
advérbio de tempo
Ex.:
He went to England by plane in 1997. (Ele foi à Inglaterra
de avião em
1997)
Se houver dois ou mais advérbios
do mesmo tipo na oração, ficará mais próximo do verbo aquele que contiver a
informação mais específica dentro do conjunto de informações passado pelos
demais advérbios:
Ex.:
I was Born in the morning, on april 15, in 1951. (Eu nasci
na manhã do dia
15 de abril de 1951)
Se forem advérbios de modo, o
mais curto precederá o mais longo:
Ex.:
He is speaking low and continuously. (Ele está
falando baixo e continuamente)
OBSERVAÇÃO:
Always, Never e Ever geralmente são posicionados entre o
auxiliar (have/ has) e o verbo principal.
Yet (já); usado em orações interrogativas para indicar surpresa ou
expectativa):
Ex.:
Have you eaten all your desert yet? (Você já comeu
toda a sua sobremesa?)
Yet (ainda); usado no final de
orações negativas:
Ex.
Train hasnt arrived yet. (O tem não chegou ainda)
Just (muito recentemente);
expressa uma ação que acabou de acontecer:
Ex.:
She has just last her last chance. (Ela acabou de
perder sua última chance)
Ex.:
I havent gone to the theater lately. (Eu não tenho
ido ao teatro ultimamente)
Recently
(recentemente):
Ex.:
He has changed his job recently. (Ele mudou de
emprego recentemente)
OBSERVAÇÃO:
Lately, Recently e Yet geralmente são posicionados no final da
oração.
TEMPO FORMA EXPRESSA ADVÉRBIO
Passado Simples
··
Verbo regular: term. ed;
··
verbo irregular: forma variada
(observar lista de
verbos irregulares);
··
verbo auxiliar did (na
forma negativa e interrogativa).
Ações acabados que ocorreram num
tempo definido no passado.
Yesterday,
last,
night,
last week, last
month,
two hours
ago,
three weeks
ago,
etc.
29
Present Perfect
··
have/ has + verbo principal no particípio passado.
··
ações que ocorreram num tempo
indefinido no passado;
··
ações que começaram no passado e
continuam até o presente;
Already,
yet, ever,
lately,
recently, etc.
··
ações que acabaram de ocorrer.
Present Perfect Contínuo Have/ has been
+ verbo principal com a
terminação ing
··
ações que começaram no passado e
ainda continuam até o presente (ênfase
na
continuidade)
For,
since, lately, recently.
Adverbs Present Perfect and present perfect continuous
Since Desde Todos os tipos
For Por, durante Todos os tipos
Already Já Afirmativa e
interrogativa
Yet Já, ainda Interrogativa e
negativa
30
Just Acabar de Afirmativa
Lately Ultimamente Todos os tipos
Ever Alguma vez Interrogativa
never nuca negativa
Infinitive
To be
To begin
To break
To bring
To buy
To come
To cost
To cut
To do
To drive
To eat
To feel
To fly
To forget
To get
To give
To hit
To hurt
To know
To leave
To make
To pay
To put
To read
Past Tense
was,
were
began
broke
brought
bought
came
cost
cut
did
drove
ate
felt
flew
forgot
got
gave
hit
hurt
knew
left
made
paid
put
read
31
To run
To say
To see
To send
To sit
To sleep
To speak
To stand
To take
To teach
To understand
To wear
To win
To write
ran
said
saw
sent
sat
slept
spoke
stood
took
think
understood
wore
won
wrote
Numbers
Abaixo segue uma lista dos
principais números cardinais do inglês
1 -
One
2 -
Two
3 -
Three
4 -
Four
5 -
Five
6 -
Six
7 -
Seven
8 -
Eight
9 -
Nine
10 -
Ten
11 -
Eleven
12 -
Twelve
13 - Thirteen
32
14 - Fourteen
15 - Fifteen
(.. sixteen, seventeen, eighteen,
nineteen .. )
20 - Twenty
21 - Twenty one
As dezenas são sempre terminadas
em ty (twenty, thirty, fourty, fifty, etc).
As centenas são escritas da forma
"uma centena" e não "cem" como no português. Portanto:
100 - One hundred
200 - Two hundred
etc;
A casa dos milhares funciona como
a da dezena, apenas trocando "hundred" por "thousand"
1000 = One thousand
2000 = Two thoudsand
Os milhões funcionam da mesma
maneira, só trocando por million:
1,000,000 = One million
Nota: o divisor de milhar é uma vírgula ( , ) , ao contrário do português
que é um ponto. Por
exemplo, 1,000 significa "um
mil", e não apenas um. Um seria 1.000 (ou um vírgula zero zero
zero).
Exemplos:
345
- Three hundred fourty five
790
- Seven hundred ninety
1,630,014
= One million six hundred thirty thousand and fourteen
33
Para pronunciar a silaba TH ao
final dos números coloque a língua entre os dentes e sopre, a
pronúncia não é com som de S ou
F.
1st -
First
2nd -
Second
3rd -
Third
4th -
Forth
5th -
Fifth
6th -
Sixth
7th -
Seventh
8th -
Eighth
9th -
Ninth
10th -
Tenth
11th -
Eleventh
12th -
Twelfth
13th -
Thirteenth
14th -
Fourteenth
15th -
Fifteenth
16th -
Sixteenth
17th -
Seventeenth
18th -
Eighteenth
34
19th - Nineteenth
20th - Twentieth
21st - Twenty-first
22nd - Twenty-second
23rd - Twenty-third
24th - Twenty-fourth
25th - Twenty-fifth
26th - Twenty-sixth
27th - Twenty-seventh
28th - Twenty-eighth
29th - Twenty-ninth
30th - Thirtieth
40th - Fourteeth
50th - Fiftieth
60th - Sixtieth
70th - Seventieth
80th - Eightieth
90th - Ninteeth
100th - One hundredth
1000th - One thousandth
35
EXERCISES
They
haven’t _____ thought of it________.
a) whether
/yet
b) then /
also
c)
ever / always
d) even /
yet
e) even / only
RESPOSTA: D
Numa das sentenças abaixo o
advérbio não está corretamente inserido:
a)I was
rather cold yesterday.
b)We hardly
work on Sundays.
c)Gary
always is dreaming of you
d)He hasn’t
met me yet.
e)They’ll
travel by car.
RESPOSTA: C
They
state they’ve been ther____________.
a)once
b)for the
fun of it
c)on Sunday
d)in March
e)todas são corretas
RESPOSTA: E
The
test was _______ no one passed.
a)very hard
that
b)too hard
for that
c)too hard,
so
d)so hard
so that
e)even / only
36
RESPOSTA: C
Todas as alternativas abaixo
trazem advérbios de freqüência, exceto:
a)seldom
b)well
c)never
d)often
e)regularly
RESPOSTA: B
You
are a gentleman, and as ______ you must be polite to women.
a)yet
b)thus
c)so
d)sure
e)such
RESPOSTA: E
I
noticed the student speak English _______________.
a)fluently
b)very
fluent
c)more
fluent
d)fluency
RESPOSTA: A
Complete o diálogo, usando os
advérbios corretos:
-
Hasn’t anyone caught the thief ____________?
-
No, he hasn’t been caught ______. He will be caught ______
a)yet;
already; at the moment
b)now;
already; tomorrow
c)yet; yet;
soon
d)still; yet; immediately
37
RESPOSTA: C
They
ran very _______ in the race but at the end they could ______ breathe.
a)fast,
harder
b)fast,
hardly
c)fast,
hard
d)faster,
hardly
e)fastly,
hard
RESPOSTA: B
This
is a ________ good course for you to take.
a)very
b)only
c)nearly
d)much
e)enough
RESPOSTA: A
(UNIP)
It’s ________ honor to meet ________ young lady from ________ Sweden.
a)an / a /
…
b)a / a / a
c)a / an /
an
d)a / an /
a
e)an / a / a
RESPOSTA: A
___
calculator machines he showed us have _____ intricate mechanism.
a)The / a
b)... / ...
c)A / the
38
d)The / an
e)The / ...
RESPOSTA: D
________
lion is _______ biggest animal in ________ circus.
a)A – a –
the
b)A – an –
a
c)The – the
- …
d)That – a
- …
e)This –
the – the
RESPOSTA: E
________
jealous husband is ________ unpredictable man.
a )A – an
b)A – a
c )… - the
d)The – a
e)A - …
RESPOSTA: A
Coloque o artigo THE, se
necessário.
I)
________ silver of her watch.
II)
________ Doctor John.
III)
________ Red Sea.
IV)
________ Atlantic Ocean.
V)
________ Pacific Ocean.
a)I) The
II) Omissão do artigo THE III) The IV) The V) The
b)I) The
II) THE III) Omissão do artigo The IV) The V) The
c) The II)
THE III) The IV) Omissão do artigo The V) The
d) The II)
THE III) The IV) The V) Omissão do artigo The
RESPOSTA: A
39
(ITA)
________ Pacific and ________ Atlantic are ________ oceans. ________ Alps are
________
mountains,
and ________ Amazon is a river.
a)The / the
/ … / … / … / the
b)The / the
/ the / the / the / the
c)The / the
/ … / the / … / the
d)… / the /
… / … / … / the
RESPOSTA: C
____
one-dollar bill is ______ useful thing for changes when buying goods.
a)The - a
b)A - an
c)A - ...
d)... - the
e)A - a
RESPOSTA: D
______
watches that they build in Switzerland have ____ high reputation.
a)The / a
b)The - ...
c)The / an
d)The - the
e)... / ...
RESPOSTA: A
You'd
catch the train if you _____ earlier.
a)leave
b)lived
c)left
d)had left
e)will
leave
RESPOSTA: C
40
If
Ted ________ another sandwich, he'll be sick.
a)had eaten
b)eat
c)ate
d)will
e)eats
RESPOSTA: E
His
flowers ___________ better if he __________ them more carefully
a)would
have grow – watered
b)will grow
– watered
c)would
grow – waters
d)would
have grown – had watered
e)will grew
– will water
RESPOSTA: D
If
_______________, you’d have had a good time.
a)you go
b)you were
gone
c)you was
gone
d)you went
e)you’d
gone
RESPOSTA: E
If
he _________ thirsty, he'd have drunk some water.
a)is
b)would
c)was
d)were
e)had been
RESPOSTA: E
41
Complete com o tempo verbal
adequado do verbo entre parêntese:
I)
They’ll stop talking if you _______________ them to. (to ask)
II)
If you had told me, I _______________ you.(to help)
III)
If you _______________ smart, you would buy that house. (to be)
a)I) ask
II) would have helped III) were
b)I) asked
II) would have helped III) were
c)I) ask
II) would have helped III) wered
d)I) ask
II) would has helped III) were
RESPOSTA: A
If
she _______________, I'd have known it.
a)would had
arrived
b)would
arrive
c)had
arrived
d)has
arrived
RESPOSTA: C
Those
students ____________ if they ____________ hard.
a)succeed –
will work
b)succeeded
– had worked
c)will
succeeded – worked
d)will
succeed – work
e)n.d.a.
RESPOSTA: D
No
one ________ you if you'd not shouted.
a)would
have heard
b)would
hear
c)wouldn't
have heard
d)will hear
e)hear
42
RESPOSTA: A
Whose
coat is this? It’s my ____________.
a)brother’s-in
law
b)brother-in’s-law
c)brother-in-law
d)brother-in-law’s
e)todas são corretas
RESPOSTA: D
Passe para o Inglês: Os raios do
sol são bons.
a)The rays
sun’s are good.
b)The sun
rays are good.
c)The sun’s
rays are good.
d)n.d.a.
RESPOSTA: C
The
women's room is here, and the _______ one is there.
a)mans
b)of men’s
c)men
d)mens's
e)men’s
RESPOSTA: E
Have
you seen those _________ dresses?
a)ladies's
b)ladye's
43
c)of ladies'
d)ladies'
e)lady's
RESPOSTA: D
She bought the ______________
food.
a)of the dog
b)of dog’s
c)dog
d)dogs’s
e)dog’s
RESPOSTA: E
Here you have _______ grades.
a)James
b)James'
c)of James
d)of James'
e)James's
RESPOSTA: E
Passe para o Inglês: Os sapatos
de James são marrons.
a)James’s
shoes are brown.
b)James
shoes are brown.
c) Shoes
James’s are brown.
d)n.d.a.
RESPOSTA: A
44
Passe para o Inglês: A força de
Hércules é insuperável.
a)Hercules's
strength is unbeatable.
b)Hercules'
streng's unbeatable.
c)Hercules'
strength is unbeatable.
d)n.d.a.
RESPOSTA: C
There
are my _______ toys.
a)children
b)children's
c)child's
d)of
children
e)b"
and "c" are corrects
RESPOSTA: E
I
like _______ plays.
a)Sophofocles'
b)of
Sophocles'
c)Sophocles
d)Sophocles's
e)of
Sophocles
RESPOSTA: A
Paul
___________ half the work, when they ___________ in.
a)finished,
came
b)had
finished, had come
c)has finished, had come
45
d)had finished, came
e)has finished, came
RESPOSTA: D
(ITA)
I: Would you like some more whisky? II: Yes, you ___________ it.
a)has
already drunk
b)have
already drinking
c)have
already drunk
d)have
already drink
e)already
drink
RESPOSTA: C
Which
is the correct form?
a)The Mr.
Patrick is our professor since March.
b)Mr.
Patrick have been our professor since March.
c )Mr.
Patrick is our professor since March.
d)Mr.
Patrick has been our professor from March.
e)Mr.
Patrick has been our professor since March.
RESPOSTA: E
He'd
been a businessman before he ___________ an actor.
a)is
becoming
b)has
become
c)become
d)became
e)becomes
RESPOSTA: D
46
(MACKENZIE)
I: Was that 9 o'clock train? II: Yes, you ___________ it.
a)have just
miss
b)had just
miss
c)have just
missing
d)has just
missed
e)have just
missed
RESPOSTA: E
(UNIP)
Things ___________ a lot since October.
a)change
b)has
changed
c)are
changing
d)changed
has
e)have
changed
RESPOSTA: E
________________
his watch yet?
a)Hasn't he
found
b)Doesn't
he find
c)Don't he
find
d)Didn't he
found
RESPOSTA: A
Complete com o tempo verbal
adequado do verbo entre parênteses:
I)
You _____________ ever caviar? (to eat)
II)
She ___________ just from France. (to arrive)
47
a)I) Have
you ever eaten caviar
II)
She has just arrives from France.
b)I) Have
you ever eat caviar
II)
She has just arrived from France.
c)I) Have
you ever eaten caviar
II)
She has just arrived from France.
d)n.d.a.
RESPOSTA: C
Paul
___________ in Germany since 1998.
a)live
b)lives
c)will live
d)has lived
e)lived
RESPOSTA: D
My
brother _________ to me for months.
a)has not
written
b)has not
being written
c)have
written
d)don't
write
e)doesn't write
RESPOSTA: A
48
John
lives _____ a farm; we live ______ São Paulo and my parents live ______ as
small village
near
Campinas.
a)at – at –
at
b)on – at –
on
c)in – at –
at
d)on – in –
at
e)in – in –
in
RESPOSTA: D
During
the week I get up early ______ the morning anjd go to bed late ______ night, But
normally
_______ weekends I sleep _______ midday.
a)on – in –
in – as far as
b)on – at –
at – even
c)in – at –
in – until
d)in – in –
at – till
e)in – at –
at – until
RESPOSTA: E
If
you insist ________ going there, try at least to take some advantage ______
going there.
a)about –
of
b)in – in
c)of – of
d)on – on
e)on – in
RESPOSTA: E
49
I
has been raining ______ yesterday.
a)already
b)always
c)since
d)from
RESPOSTA: C
Henry
raises his voice, ________________________?
a)doesn’t
he
b)did he
not?
c)does he
d)did he
e)didn’t he
RESPOSTA: A
She
doesn’t like pop-music but all the other people ________.
a)doesn’t
b)didn’t
c)do
d)don’t
e)does
RESPOSTA: C
I
went to the football game but she _______.
a)hasn’t
b)aren’t
c)doesn’t
50
d)didn’t
e)isn’t
RESPOSTA: D
Karen
______ make that mistake again.
a)have
b)don’t
c)has
d)do
e)did
RESPOSTA: E
He
pays attention to the teacher’s words ____________________ everybody.
a)Neither
does
b)Nor
doesn’t
c)So does
d)So has
e)So do
RESPOSTA: C
Mr.
Smith plays chess very well, and _______.
a)does Mr.
Edwards so
b)does so
Mr. Edwards
c)Mr.
Edwards so does
d)so does
Mr. Edwards
e)Mr.
Edwards does so
RESPOSTA: D
51
Our
children don’t like vegetables. ______________________________!
a)Neither
does John
b)Neither
has John’s
c)Either
John’s
d)Neither
do John’s
RESPOSTA: A
They
are always in a hurry, but today they don’t seem to be, ________.
a)don't
they?
b)do they?
c)are they?
d)isn’t it?
RESPOSTA: B
David
cut a piece of wood for the fire but his uncle____________.
a)does
b)did
c)don’t
d)doesn’t
e)didn’t
RESPOSTA: E
The
book cost a lot of money, ___________________?
a)does it
b)didn’t it
c)don’t it
52
d)doesn’t
e)do it
RESPOSTA: B
Complete com o tempo correto do
verbo indicado as frases:
a)
Take the money just in case you ________________ it.
(to need)
b)
As soon as he ________________ back, I’ll tell you.
(to come)
RESOLUÇÃO: a) need (present após “in case”)
b) comes (present após expressão
de tempo
as soon as = assim que)
Complete com o tempo correto do
verbo indicado as frases:
a)
Leave the money with me in case he ________________.
(to return)
b)
She _________ while her husband ___________ the paper.
(to cook)
(to read)
RESOLUÇÃO: a) returns (present após “in case”)
b) is cooking / is reading (present continuous indicando simultaneidade)
53
Complete com o tempo correto do
verbo indicando as frases:
a)
Waithere until they ________________.
(to arrive)
b)
Be quiet! He ____________ now.
(to sleep)
RESOLUÇÃO: a) arrive (present
após expressão de tempo
until = até)
b) is sleeping (present continuous com “now”)
Wake
me up as soon as my brothers________________.
a)
will arrive
b)
arrived
c)
arrive
d) had arrived
54
e) is arriving
RESPOSTA: C
“Hello,
Ann. What are you doing?”
“I
_______________ my books.”
a)
were looking
b)
had looked
c)
has been looking
d)
am looking for
e)
looks
RESPOSTA: D
Will
you see her when she __________ ?
a)
arrived
b)
does arrives
c)
did arrive
d) arrive
e) arrives
55
RESPOSTA: E
"My
wife learned to play bridge."
"How
nice! We _______________."
a)
play often that game, too
b)
often play that game, too
c)
also that game play often
d)
play also that game often
e)
play too often that game
RESPOSTA: B
I'm
taking my umbrella in case it ________ later on.
a)
rains
b)
rain
c)
raining
d)
is rainning
e)
rained
RESPOSTA: A
56
A:
I',m sorry: I forgot to post your letter.
B:
Never mind! I'll post it myself when I _________ out.
a)
going
b)
am go
c)
go
d) goes
e) gone
RESPOSTA: C
As
long as I ___________ I'll not move from my home town.
a)
lives
b)
to lives
c)
live
d)
am living
e)
to live
RESPOSTA: C
Numa das sentenças abaixo o
advérbio não está corretamente inserido:
57
a)
He hasn’t met me yet.
b) I
was rather cold yesterday.
c)
Gary always is dreaming of you
d)
We hardly work on Sundays.
e)
They’ll travel by car.
RESPOSTA: C
This
is a ________ good course for you to take.
a)
enough
b)
only
c)
nearly
d)
much
e)
very
RESPOSTA: E
I
noticed the student speak English _______________.
a) very fluent
b) fluent
58
c) more fluent
d) fluently
e) fluency
RESPOSTA: D
They
ran very _______ in the race but at the end they could ______ breathe.
a)
fast, harder
b)
fast, hardly
c)
fast, hard
d)
faster, hardly
e) fastly, hard
RESPOSTA: B
Complete o diálogo, usando os
advérbios corretos:
-
Hasn’t anyone caught the thief ____________?
-
No, he hasn’t been caught ______. He will be caught ______
a)
already; still; just now
b)
yet; yet; soon
c)
now; already; tomorrow
d) still; yet; immediately
59
e)
yet; already; at the moment
RESPOSTA: B
You
are a gentleman, and as ______ you must be polite to women.
a)
yet
b)
thus
c)
so
d) sure
e) such
RESPOSTA: E
Todas as alternativas abaixo
trazem advérbios de freqüência, exceto:
a)
seldom
b)
well
c)
never
d) often
e) regularly
RESPOSTA: B
60
They
state they’ve been ther____________.
a)
once
b)
for the fun of it
c)
on Sunday
d)
In March
e) Todas são corretas
RESPOSTA: E
They
haven’t _____ thought of it________.
a)
whether /yet
b)
even / yet
c)
then / also
d)
ever / always
e)
even / only
RESPOSTA: B
The
test was _______ no one passed.
a) very hard that
61
b) too hard for that
c) too hard, so
d) so hard so that
e) even / only
RESPOSTA: C
The
clergyman _______ had a sore throat preached a fine sermon.
a)
what
b)
which
c)
whose
d) whom
e) that
RESPOSTA: E
I
know the girl _____ wrote you this letter.
a)
whose
b)
whom
c)
which
62
d) who
e) what
RESPOSTA: D
Were
those the physicians to ______ you introduced you brother?
a)
which
b)
who
c)
whose
d)
whom
e)
when
RESPOSTA: D
That’s
the businessman_________ daughter suffered an accident this morning.
a)which
b)
who
c)
whose
d) whom
e) when
]
63
RESPOSTA: C
The
book ____ I was reading yesterday was a detective story.
a)
whose
b)
what
c)
whom
d) who
e) which
RESPOSTA: E
Did
you know ______ agoraphobia is a morbid fear of open places?
a)
if
b)
than
c)
that
d)
what
e)
which
RESPOSTA: C
64
The
shirt ______ buttons are yellow belongs to me.
a)
whose
b)
which
c)
whom
d)
who
e)
what
RESPOSTA: A
The
lady _______ was here a week ago went to London.
a)
which
b)
what
c)
whom
d)
who
e)
whose
RESPOSTA: D
I
don't like people _______ laugh at me.
a) whose
65
b) which
c) who
d) what
e) whom
RESPOSTA: C
His
father, _________ lives in Rio, will return soon.
a)
whose
b)
what
c)
who
d)
whom
e)
"b" and "c" are corrects.
RESPOSTA: C
66
BIBLIOGRAFIA
DIRSON,
Robert J. Graded Excercises in English. Ed. 1ª ed. Disal
JACK,
C. Richards. Interchange Third Edition Students book 3. 3ªed. Ed. Cambridge
University
Press,
2005.
MARTINEZ, Ron. Como dizer tudo em
inglês. 14ªed. Ed. Campus, 2000
MARTINEZ, Ron. Como escrever tudo
em inglês. 1ª ed.
Ed. Campus 2002.
OXFORD UNIVERSITY
PRESS. Aprenda Definitivamente 100 phrasal verbs. 1ªed.
2003.
She
not only started but also encouraged her neighbors to throw boiling water, hot
oil, embers, sticks, stones and everything but the kitchen sink on the dutch
men, giving the Portuguese solders time to arrive and fight back. At the time
the staircase was called Ladeira do Pelourinho (Pelourinho
Slope) but it was renamed after her honor later in 1899.
